SL
Svenja Lesemann
Autor/in · 1 Buch
Svenja Lesemann ist Erziehungswissenschaftlerin. Sie war als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Schultheorie mit Schwerpunkt Grund- und Förderschulen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld tätig. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen die Professionalisierung in der Lehreraus- und -fortbildung, professionelles Lehrerhandeln im Umgang mit Heterogenität sowie Reflexion und reflexive Haltung im Praxissemester.