I. Einleitung.- 1. Was ist Philosophie?.- 2. Ortswechsel.- 3. Eigene Anstöße.- 4. Ziele.- Anmerkungen.- II. Orte.- 1. Schule.- 2. Eine Kinder-Jugendlichen-Gruppe außerhalb der Schule — Arbeit mit „Harry Stottlemeier“.- 3. Die eigenen Kinder.- 4. Seminare mit Erwachsenen in Universität und in Einrichtungen der Erwachsenenbildung.- III. Deutschsprachige Literatur zur Kinderphilosophie.- IV. Nachweise.
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Philosophieren mit Kindern
I. Einleitung.- 1. Was ist Philosophie?.- 2. Ortswechsel.- 3. Eigene Anstöße.- 4. Ziele.- Anmerkungen.- II. Orte.- 1. Schule.- 2. Eine Kinder-Jugendlichen-Gruppe außerhalb der Schule — Arbeit mit „Harry Stottlemeier“.- 3. Die eigenen Kinder.- 4. Seminare mit Erwachsenen in Universität und in Einrichtungen der Erwachsenenbildung.- III. Deutschsprachige Literatur zur Kinderphilosophie.- IV. Nachweise.
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