Dieses Buch beschreibt das "Erkelenzer Trainingsprogramm der Daseinskompetenzen" (ETD) - ein Programm, das Grundschülern die Chance bietet, ihre sozial-emotionalen Kompetenzen sowie ihre Lernkompetenzen zu erweitern und Lehrern im Rahmen des "Lehrer-Trainings" zu einer Steigerung ihrer Lehrerkompetenzen verhilft. Das ETD wurzelt in der Überzeugung, dass sinnstiftendes Lernen in der Grundschule in erster Linie von den Persönlichkeitsstrukturen der dafür verantwortlichen Personen - den Schülern sowie den Lehrern - abhängt. Die Intention des ETD bezieht sich deshalb insbesondere darauf, Schüler sowie Lehrer in ihrer Potentialentfaltung zu richten und zu unterstützen. Das ETD präsentiert ein Beispiel evidenzbasierter Verbesserung von Unterricht.